拒绝平庸:你与教师之间只差这五点
捷克教育家夸美纽斯曾说过,教师是太阳底下Zui伟大的职业。老师,承担着传道、授业、解惑的责任,随着科技的发展,在线教育的兴起,教师这个职业也受到了挑战,互联网+的新形态下,作为教师,不能够仅仅停留在以往,那么究竟怎样做才算新形态下的老师呢?
师德
这是为人师表Zui基本的,教师要具有良好的师德修养,首要的是要有忠于教育事业和肯于奉献的精神,有高度的事业心和责任感。从一定程度上说,老师在学生心目中,是一个不同寻常的人,甚至被神化。我们知道,教师能给学生造成影响的,除了知识,更多的是习惯,是心态,是做人的标准。在学生的眼中,教师首先应该是正直善良的,大公无私的,他们应该有着良好的师德修养以及高尚的道德情操。特别对于中小学生来说,教师的师德显得尤为重要,中小学生正处于人生中生长发育的Zui重要阶段,他们的人生观、价值观往往还没有完全形成,教师一言一行、所作所为都会对学生产生潜移默化的影响。因此,一名的教师首先要做到以身作则,言行一致,表里如一。
扎实的专业知识
“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多,他才能成为教学过程的精工巧匠。” 苏霍母林斯基曾这样说,的确,一个的老师除了有师德还必须有扎实的专业知识,试问,如果一个老师自己都没有学好,又谈何育人呢?俗话说得好,要想给别人一碗水,首先自己就得有一桶水。这用在教育行业可谓再合适不过了,一个的老师,肯定是精通自己的学科并具有渊博的知识,能够解决学生对学科上的疑惑。对老师来说,不仅仅要对自己所教教材的基本内容形成完整的知识体系,还需要广泛的学习,加深自己对学科的了解,不断更新自己的知识,站在学科知识的前沿。
良好的沟通能力
良好的沟通能力能够让教师赢得学生、家长的信任和喜爱,爱屋及乌这个词应用在学生和教师之间一点也不为过,有研究发现,学生往往是先喜欢教师,再喜欢教师所提供的教育。他们很注重对教师的整体感觉是“喜欢”还是“不喜欢”,然后再决定对教师教育是接受还是不接受。“一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要靠沟通技巧”这个常被大家提起的人际关系规则讲的也是这个道理。值得一提的是,良好的沟通并不是不停的唠叨,由于传统教育赋予了教师与学生的不平等地位,随着教学生涯的增长,教师一般会越来越习惯于维持自己的地位,越来越不在乎学生的心理感受。认为,不管自己教什么学生都必须听,长此以往,一些教师就养成了人们常说的唠叨病。
有独特个性
的老师不会是古板的,他不会让学生感到厌烦,他会接受一些新事物,试着尝试新的教学方法……国家现在也在大力倡导教学创新、有个性,鼓励老师多接受新事物,大胆尝试新想法,力求每节课都有新意有亮点。虽然说每节课有新意对老师来说比较难,但至少要有接受新事物的心,不能一概固执拒绝,就拿现在发展得如火如荼的在线教育来说,很多学校都在用微恒mem这类的移动教育教学软件来辅助教育教学,如果你不能很好地去用,就容易耽误学生的学习以及降低自己的教学效率,事倍功半,从而影响教学效果。
合作
很多事情上,合作都是非常重要的,一名的老师也是如此,他应具有强烈的合作意愿。合作是成材的基础,具有专业眼光的合作更是成为教师的基石。一些老教师尽管他们的知识水平不如自己,但他们有丰富的教学经验,一些年轻教师尽管他们的教学经验不如自己,但他们有新思想等。因此,只有大家相互协作、让思想尽情碰撞才能够有所进步,得到自我提升。
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